REPORTATGE AUDIOVISUAL: Ús de les TIC a l'Escola Tabor.

Bé, aquesta nova entrada es deu al fet que jo i els meus companys de grup, en Sergi, l’Ivan, l’Anna i l’Alba, vam contactar amb l’Escola Tabor, que ja coneixíem prèviament, per tal que es reservessin un dia en el qual poguéssim anar a fer el reportatge del centre; un reportatge centrat en l’abundància i metodologia entorn l’ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació al centre. Des de l’assignatura, es va plantejar com a projecte la realització d’aquest vídeoreportatge ja que es va creure interessant el fet de veure quina és l’aplicació real de l’oportunitat tecnològica actual en l’àmbit educatiu. En el nostre cas, és a dir, el de l’Escola Tabor, un centre de titularitat concertada ubicat a Santa Perpètua de Mogoda, la utilització dels medis audiovisuals i de les possibilitats informàtiques és realment elevat: tenen projectors a quasi cada classe (amb les seves respectives pantalles); tenen diverses aules amb ordinadors, de funcions diverses; cada alumne té un ordinador propi, del qual en fa ús a la majoria de les assignatures; tenen una aula d’audiovisual, amb material fotogràfic i infraestructura de so, de caràcter professional... Certament, parlem d’un centre escolar molt ben equipat, que, evidentment, és pioner en l’utilització d’aquests recursos com a mitjans didàctics, però que, pel que vam poder observar, ho gestiona realment bé. Tothom n’està content, a favor: els alumnes, sobretot, ho van valorar com una oportunitat de millora, útil per a la quotidianitat de les classes, i molt més eficaç i àmplia a nivell de continguts didàctics. Es pot anar molt més enllà del que realment ens pensem, si sabem fer-ne un ús adequat; els mateixos alumnes ho reconeixen, i hem de tenir present que tan sols es troben en la fase prèvia, d’aprenentatge entorn aquest nou recurs. 

Realment, tots els membres del grup valorem aquesta experiència (la de l’entrada a l’escola per a fer-ne el reportatge) especialment bona. Ens va agradar molt compartir informació amb el porfessorat de l’escola i que els alumnes ens donessin la seva opinió en relació al projecte 1x1. La veritat és que n’hem après força, d’aquesta pràctica, i, puc assegurar que, a nivell personal, m’ha servit per aconseguir donar encara més sentit a l’assignatura de TIC que estem cursant a la universitat, i la seva aplicació i importància en l’àmbit educatiu, que és on estem ubicats. 

Per raons de privacitat del centre escolar on vam realitzar la pràctica, no se'ns ha permès difondre el reportatge a internet. Us adjunto la pàgina web de l'escola. De moment no ens l'han permès penjar, però potser la direcció de l'escola, més endavant, decideix penjar-lo a la web: Escola Tabor (Santa Perpètua de Mogoda)